quinta-feira, 8 de novembro de 2012

Comunidades de prática e bibliotecas escolares

Este documento, da Rede de Bibliotecas Escolares, aborda os princípios teóricos associados às comunidades de prática, perspetivando a sua rentabilização ao serviço das bibliotecas escolares.
"As bibliotecas escolares (BE) são estruturas nucleares na escola, ao serviço da comunidade educativa, enquanto espaços de leitura, pesquisa, aprendizagem e construção de conhecimento. A gestão e a dinamização da biblioteca escolar exigem, por um lado, o conhecimento e o empenho das equipas que as gerem e, por outro, o desenvolvimento de estratégias de partilha com outros núcleos pedagógicos. Os professores bibliotecários (PB) e as equipas devem desenvolver a sua acão em articulação com outros parceiros, de modo a implementar práticas de trabalho colaborativo – com os órgãos de gestão, os professores, os alunos, os encarregados de educação, outras equipas e outras instituições – em comunidades de partilha e reflexão."
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